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Friday18 October 2019

Gedächtnis - der mehrfache Speicher

Gedächtnis - der mehrfache Speicher

Bildungsmaßnahme Überblick Gedächtnistechniken

In jede Zeitraum nimmt der Homo sapiens über seine Sinnesorgane (Augen, Ohren etc.) viele von Empfindungen aus einer

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Erinnerung - Speichereigenschaften 1

Erinnerung - Speichereigenschaften 1
Eigenschaften Gedächtnis

Kurs Überblick Lerntechniken

Allen Gedächtnissarten gemeinsam sind folgende Eigenarten:

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Modellarten und Systeme-Lernen

Wahrnehmung von Systemen

Eine Gestalt, ein Ding, ist keinesfalls per se ein System, stattdessen das, welches wir als System benennen, und das, welches wir als Teil prüfen, hängt von unserer Kognition ab. Zufolge der Kognition, welche durch Erfahrungen, Interessen, Probleme mitbestimmt wird, stellen sich für verschiedenartige Menschen Systeme verschiedenartig dar.

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Ziele von Modellen beim Denken und Lernen

Kognition von Systemen

Eine Gegebenheit, ein Objekt, ist keineswegs von sich aus ein System, statt dessen das, welches wir als System deklarieren, und das, welches wir als Teil hinterfragen, hängt von unserer Rezeption ab. Entsprechend der Kognition, die aufgrund Erfahrungen, Interessen, Problematiken mitbestimmt wird, stellen sich für diverse Menschen Systeme ungleich dar.

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Lernen und Denken - Subsysteme

Die Benennung System ist jetzt häufig im Gedankenaustausch: ob als Verkehrssystem, Wirtschaftssystem, Datensystem, Nervensystem, Verdauungssystem. Mit Hilfe der Systemtheorie läßt sich die Realität als ein eingebettetes Ganzes, dessen Eigenheiten nicht mehr auf einzelne Teile kurzgefasst werden können, interpretieren.

Ein System ist eine Vollständigkeit, ein Ganzes, bestehend aus Einzelbestandteilen.

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